网课期间孩子网瘾

网课期间孩子网瘾怎么办?

孩子在家上网课,每天都像完成任务一样学习,很少主动学习,经常偷玩游戏,怎么办?

孩子上网课,当然会注意力不集中,效率低,怎么办?

孩子作业写不完,拖拖拉拉,怎么办?

孩子到了学校上课容易走神,怎么办?

孩子说想当医生,怎么办?

遇到事情总是慌慌张张的,怎么办?

……

网课的课程形式设计,涉及的风格非常多。但是很多孩子都没有做到及时预习和复习,这就需要父母的帮助和监督。

孩子上课走神、发呆、交头接耳,怎么办?

孩子注意力不集中,父母如何才能有效提升孩子的注意力?

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1、父母可以通过网络或其他方式,将孩子感兴趣的事物纳入到课程表。

比如,引导孩子做一些感兴趣的事情,孩子就会很容易被吸引。

比如,孩子看动画片时,父母可以在旁边问:“宝宝想看汪汪队吗?”“宝宝想吃冰淇淋,汪汪队吗?”

当孩子想看动画片时,父母可以通过图片、视频等方式,对故事内容加以引导,帮孩子获得知识。

2、 用兴趣培养孩子的注意力。

有的孩子不喜欢看书,父母可以在日常生活中,和孩子玩亲子游戏、玩手工、画画等,孩子对感兴趣的事物,都会投入其中,从而习惯性地沉浸其中。

比如孩子对古诗词感兴趣,父母可以让孩子多背诵古诗词、儿歌、小故事等,把更多的时间用在阅读上,让孩子多积累词汇。

除此之外,父母还可以带孩子学习一些书法、绘画、音乐等方面的知识,让孩子喜欢上学习,提高孩子的注意力。

3、多和孩子玩有趣的游戏,让孩子不需要长时间就能获得想要的快乐。

任何一种方法对于不同的人来说,效果都是不一样的,对于孩子来说,他们需要花费很长的时间去学习和改变,父母需要经常和孩子玩一些有趣的游戏,来激发孩子的学习热情。

比如孩子不喜欢学习,父母可以通过有趣的方式,先让孩子玩一些有趣的益智类的游戏,激发起孩子的兴趣,让孩子在玩中发现学习的乐趣。

父母还可以带着孩子多看一些课本,在书本中寻找答案,这样孩子在学习的时候,才会更有动力,自然也就不会那么讨厌了。

小编建议:

每个孩子都有自己的优势,

父母要尊重孩子的每个独特的个性,不能盲目的按照自己的想法给孩子报各种补习班,而是要根据孩子自身的特点,选择适合孩子的学习方法,如果孩子学习基础比较差,就要多给他创造一些学习的机会,

并且根据孩子的兴趣爱好,培养他的学习习惯,让孩子成为一个可以自主学习的人,

只有这样才能真正的发挥自己的潜能。

同时也要不断的肯定和鼓励孩子,这样才能激发孩子学习的兴趣,让孩子觉得学习是一件好事。

(2)、确立不给孩子太大压力

现在很多父母都是唯成绩论,当孩子的成绩达不到他们要求的时候,就会出现焦虑、紧张、抗拒的情绪,但是家长不应该把这种情绪发泄到孩子身上,应该给孩子更多的尊重,给孩子更多的成长空间。

同时也应该明白,学习成绩不是衡量孩子的唯一标准,父母不要总是要求孩子按照自己的标准来学习,这样只会给孩子带来沉重的压力,对学习成绩只会产生不良的影响。

(3)、多多关注孩子的内心世界

有的孩子原本成绩很好,但是因为一次考试没考好,心情很低落,学习成绩也不是很理想,有的父母甚至还会埋怨孩子,说孩子不如邻居的孩子。

其实孩子这时候需要的不是父母在外人面前扮演着怎样的角色,而是父母的关心和理解,父母的安慰和鼓励也是他们前进的动力。

★ ★★ 多与孩子沟通交流

很多父母一听到孩子没考好,就忍不住的说出自己的“狠话”,甚至会对孩子“棍棒伺候”,虽然“口头上教育”孩子们并不是真的棍棒之下出孝子,但是当父母的言辞激烈之后,孩子的心理活动也就会难以避免地被这些负面情绪所影响。

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其实,对于孩子考砸了的情况,家长需要的是更加鼓励孩子的努力,当然这种鼓励并不是要达到家长的期望的效果,而是家长应该考虑到孩子为什么会受到家长的打击,以及接下来应该如何鼓励孩子。

虽然孩子的成绩并不像家长想的那样“含金量”也并不高,但是孩子毕竟是孩子,总是会有自己的解决方案。

而家长在这种情况下,应该注意自己对于孩子的态度和教育方式,多和孩子进行沟通交流,同时也要鼓励孩子不断地提升自己的实力。

三、家长该如何正确地激励孩子而不是去打骂孩子?

1、不要让孩子感觉自己无能

很多家长在教育孩子的时候,经常会忍不住地对孩子大吼大叫,甚至打骂孩子,认为这样会让孩子因为自己的暴躁情绪而失去学习的兴趣。

事实上,这样做只会让孩子对学习产生逆反心理,并且还会因为内心的抵触心理而变得更加叛逆,所以家长在教育孩子的时候要学会避免这种情况。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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