杭州10岁孩子网瘾打游戏

杭州10岁孩子网瘾打游戏,妈妈崩溃了

宁波市12岁男孩,打游戏时花了13万元充值,爸爸斥责孩子玩游戏,孩子不肯放弃,妈妈无奈拿出了家里所有的存款,支持孩子打游戏。

这个孩子叫杨丽,看上去非常聪明伶俐,在宁波,从小学一直是班上的尖子生,进入初中以来,学习成绩一直名列前茅,但是,今年以来,每次考试,他都排名下降,孩子为此很苦恼。

疫情期间,孩子整天在家上网课,却出现了网课学习的问题,网课的老师也很疑惑,上课会听不懂,学习成绩也慢慢下降了。杨丽的丈夫认为,是老师鼓励他,后来她的丈夫跟杨老师一起分析,并向学校提出了改善建议,学校那边就先让孩子在家自学,晚上8点到9点和9点参加考试。家里人没有任何要求,在和杨老师沟通的过程中,得到了一个信息,说如果孩子没有达到考上高中的标准,就要继续去接受职业学校的教育。

但在杨老师的劝说下,孩子愿意去学习,即使遇到了大的挫折,依然愿意去面对,并且在今年夏天,因为亲身体验过成功案例的刘老师还通过了一场面试,找到了适合自己孩子的职业教育方式。刘老师表示,孩子愿意接受职业教育,自己也会给他花钱去参加“成人高考”,看到了孩子的努力,也不会对他说放弃。在他看来,儿子的学习能力和学习能力都是非常强的,他给予孩子的环境和气场都是轻松的,所以他也没有过多的去干涉孩子的发展。

同样的,刘老师还给孩子换了一份工作,但是这个工作要求非常的严格,这个工作工资对于一个普通家庭来说,并不算很高。

为了让孩子更加努力学习,刘老师给孩子做了一个非常诱人的日程表,除了上课时间外,每个周末都会有“精英班”的出现。刘老师都会带着孩子去参观,并且把家里的资源都配置了一份。

刘老师说:“这样一来,孩子们每天都可以学习到深夜,没日没夜的学习,那些浪费的时间可以用来做题海战术,那些浪费的时间和青春文学的知识,她们都可以用来做题海战术。”

现在的孩子,大部分都是独生子女,比较娇气,比较好动。平时,不能出去玩的孩子,往往在家里找朋友玩,或者把自己关在家里写作业。周末出去玩之后,白天也是昏昏欲睡,回到家以后就什么也不想做了。所以,现在的孩子周末就要留出大量的时间来学习,假期不仅是为了课堂上知识的巩固,也是为了锻炼身心健康,将来争取能够进入到更好的学校和更好的社会。

张佳颖的儿子一直是班上成绩最好的,除了自己的孩子,更是如此。但是,有一次她听见张佳颖孩子班主任在电话里说,孩子在学校根本就不学习,经常走神,就跟着混日子混,天天也找不到好朋友。

她听后也很担心,生怕自己的孩子也跟着这个状态下去,跟不上。其实,当孩子出现这种状况的时候,很可能就在一种自闭症的核心疾病身上,如果在其中也得不到及时有效的治疗,那么,孩子很有可能就会陷入到心理疾病的漩涡里,甚至走到不可自拔。

今天就来探讨一下这个问题。

我想问大家一个问题,在平常生活中,你有没有发现很多父母也是这样的问题?

父母都希望孩子将来能够幸福,幸福,快乐,健康,能够有机会获得成功,成为对国家有用的人才,能够实现自己的人生价值。

他们就像是一个理想的狩猎者,孩子不是工具人,而是一个有人性的个体,他需要关心社会,关心家人,关心身边人,关心周围的世界。他也会像我们大人一样,把家庭当做是一种体验和经历,会去理解生命的意义,会去体会一下父母的爱,理解父母为了孩子做出了多少牺牲。

可是,这种教育,真的是对孩子好吗?

也许对于大多数父母来讲,会有些许的不太愿意,可是我们要知道,孩子的成长有其自身的规律,父母总是希望孩子不要走自己的老路,而孩子其实也是一样,他们也是有自己的个性的,也需要一些自己的个人空间,这就是成长的代价。所以,与其把自己的梦想寄托在孩子身上,不如把他们当成一个小大人,给予他们最基本的尊重,在安全感的前提下放手让他们尝试去做。

那么,面对这些,父母真的能做到“硬刚”吗?

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当父母的选择,会让孩子变成什么样的人?

1)“胡乱的”父母

这类父母通常在生活中是有一定的缺点的,为人处世的方式也比较杂乱无章,喜欢钻牛角尖,喜欢给别人出难题。可是这样的孩子很容易成为大家眼中的“不听话”的孩子,他们的内心基本上都是不被看好的,很容易陷入情绪困扰之中,他们长大之后也很难有好的交际圈。

作为父母,我们一定要认清自己的孩子,不要盲目地要求他们完全符合要求。

在孩子自我意识出现的第一个阶段,就要去认真地倾听孩子的想法,并且要以平等的态度去了解孩子的内心,去和他们进行有效的沟通,不要让孩子因为错误的思想,而被扼杀在“乖巧懂事”的摇篮之中。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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