怎么控制孩子不玩手机

怎么控制孩子不玩手机?

手机是给孩子的,不是让他们的。

80后小时候,经常能听到各种你跟爸爸说,我长大要控制他们的手机。

“你要是不死了你让我看怎么办?”

“你再这样我就不管你了!”

……

只有看到孩子沉迷手机,就会有无数个家庭作业在等着,前几天还收到一位妈妈私信,说孩子动了闹钟,好像吵了很多次,直到她回家检查孩子的作业才发现,孩子都没怎么睡。

她感到心焦不已,差点就要崩溃了,如果不是自己及时发现问题,可能现在也许一切会变得更糟。

其实,看到这里,这位妈妈内心深处的疑惑和无奈,该不该责怪孩子?

但大多数家长都有一个共识,他们认为这件事情孩子没做好就应该惩罚,所以在看到孩子没有做好而发脾气时,这位妈妈就会告诉孩子,时间没有问题,只要他们好好学习就行了。

殊不知,这种教育方式看上去效果非常明显,不仅不会对孩子产生良好的行为习惯产生良好的影响,还会对孩子产生恶劣影响。

当家长发现孩子有这几种表现时,该怎么办呢?

1、看到孩子做出敷衍了事的行为

小孩在做作业时,大多数家长会有这样的行为:

“吃饭了,赶紧去写作业!”

“不要看电视了,快去做作业!”

“立刻去做作业!”

通常家长会这么说,孩子会更容易去做。但是如果家长说:“马上去做作业,别磨磨蹭,再看一会儿电视哦!”

孩子就会更加委屈,更加不乐意,直接拒绝。

但如果家长换一种表达方式,比如:“你现在在看电视,我很担心,你的作业还没有完成,我很生气,但我控制不了你,到点后你会去做作业的,你可以早点睡。”

或者说:“我们的时间到了,你把电视关了,赶紧去做作业去吧!”

这两种说法都不是鼓励的表达,而是一种不尊重的语气,这样的语气会让孩子有一种被命令所带来的不舒服的感觉,甚至会让孩子感到心里委屈。

而且家长在指责孩子时,往往带有很强的目的性,说白了就是希望孩子能按照自己的意愿去做。

当孩子按照自己的想法做时,家长会觉得孩子不理解自己的苦心,甚至觉得孩子这么小,怎么可以做出这些事?

其实,这种家长的教育方式就是一种不负责任的指责。

因为没有帮助孩子建立真正的自我意识,所以他们需要通过语言去探索他们的世界,因此孩子只有通过这种试探,才能建立真正的自我意识,家长应该清楚孩子自我意识的萌芽状态。

孩子的自我意识萌发期有哪些呢?

1. 自我意识萌发期

2岁的孩子自我意识萌发期,自我意识的萌发期,这个阶段孩子自我意识的萌发期,也很难让家长们进行正确的引导,而是在父母忙于工作的时候,孩子会下意识的跑去找爷爷奶奶,要在爷爷奶奶面前拿玩具,或者是获得自己想要的东西,而不是让爷爷奶奶为了自己省事,不让他们干什么事情。

3-4岁的孩子其实正是自我意识的萌发期,对于事物的认识更加全面,因此他们就会从哪些方面入手去认识事物,对于事物的理解会更加全面。

4-5岁的孩子对于是非对错的分辨能力就比较强,同时也很好理解他人的行为,因为他们理解事物的逻辑、因果关系等也会更加清晰,这个阶段的孩子喜欢提出一些看似不合理的要求,家长不能无视孩子的表达诉求,要耐心的让孩子讲明道理。

6岁以后,孩子的自我意识已经完全形成,并且对事物的认识能力也在不断提高,这个阶段的孩子为了证明自己,对父母的话完全可以靠自己来判断,父母的一些命令和指示会让他们感觉到不舒服,所以就会不听话,和父母对着干。

叛逆期间,和孩子相处也是需要技巧的,想要更好的了解孩子,父母就需要更多的了解孩子,父母要学会借力,并且要懂得借力,不要总是一副”我是为了你好“的高傲,来强硬的控制孩子,要懂得借力,借力就是指要学会借力,同时也要懂得借力在身边,在孩子的成长过程中父母需要注意这些方面的教育引导。

二、叛逆期的教育引导要把握好时机

叛逆期也是孩子一生中非常关键的一个时期,家长对于孩子的教育引导要注意以下几个方面,

1、 让孩子知道何为叛逆期

作为家长,在孩子的叛逆期里,一定要注意教育引导孩子的方法,那么如果孩子进入叛逆期的话,父母应该怎么做呢?父母可以参照以下几点来做:

一、在孩子处于叛逆期的时候,首先要做的就是理解孩子

处于叛逆期的孩子是非常需要父母的理解和关心的,如果父母只是一味的认为孩子还小,那么他们犯错的可能性就会更大。因此在他们处于叛逆期的时候,要做的就是多去理解他们,在理解他们的基础上去沟通。在他们出现叛逆的时候,父母要做的就是多去理解他们,不要强制的要求他们,这样做只会让他们叛逆的更加严重。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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