戒上网成瘾学校

戒上网成瘾学校该如何引导,怎样让学生戒掉网瘾?

文 | 心理导师

从有关部门推动的北京市重点实验中学教育学校(简称中心校)至案发至今,学校共收到了数个真实情况,阐述了青少年网络成瘾的性质、危害、对策及贯彻执行方法等。学校以及相关政府部门未保工作人员表示会积极配合采取措施,对青少年进行预防网络沉迷训练。

12月14日,济南神康医院戒瘾科开设了“网络成瘾戒瘾专病门诊”,据相关负责人介绍,该门诊负责人是一位年轻的母亲,她儿子被送到学校戒除网瘾,只有周六周日晚上才能回家。“培训后,吃过药,症状有所缓解。但回家后,他们变得不爱说话,神情呆滞,不跟人说话,几乎和交流只剩下冷漠。”

戒除网瘾,学校仅是“收治”的主要原因

济南一所中小学校曾经有这样一位学生。因为沉迷游戏,她的成绩一落千丈,父亲没收了手机后,这个孩子竟然从四楼跳下去了。“学校有一个规定,谁也不能让学生半夜十二点睡觉,”这位学生说,她晚上会玩到十二点。但只要家长把手机交给他,孩子就不吃不喝。

2017年春季学期,他突然爱上了玩手机游戏,经常一玩就玩到凌晨一两点。开学前一天晚上,他还在被窝里玩到凌晨一点多。开学后,更是如此,上课玩到凌晨一点多。老师批评了他,他也不听,最后干脆就不去上学了。

他爷爷奶奶对他非常疼爱,除了上学、放学后,几乎每天给他做饭,帮他洗衣服、挤牙膏,他都要干好几个小时,后来被诊断出有中度焦虑症。

他还出现了自残倾向,拿着手机威胁父母,逼他上学。现在社会上有很多人自杀,这已经不是第一次了。

所以,家长对孩子的学习过度关注,并没有让孩子变成凤凰涅槃。

一旦孩子出现问题,父母也不想学了,内心痛苦,也没有方法去解决,没有方法去引导孩子。

当孩子出现心理问题,不去上学,那一定是父母的问题。

这个时候,父母不能再继续上学读书认为孩子只是在学校里找不到价值感,没有学习的动力。

父母要看到自己的这个需求,然后对孩子的这个需求进行一个理解和接纳。

父母要明白,亲子关系不好,也是孩子在这个家庭里得不到的价值感和归属感。

所以,父母要关注孩子这个人,而不是一提到学习,孩子就会说学习是给父母学的。

亲子关系不好,孩子就会从父母这里无条件接纳不了真实的自己,于是,他就会从外界去寻找自己,而不再相信别人。

我们不妨这样做:

1、多关注孩子,给他足够的爱

无论是在学校还是在家里,给孩子足够的爱,让他有安全感,这样才会让孩子内心力量增长,变得越来越强大。

2、多鼓励孩子,给他足够的信心

不要再吝啬于孩子的夸奖,鼓励和肯定,会让孩子自信心更加增强,也会让孩子知道努力的过程比结果更重要。

3、发掘孩子的兴趣,转移他的注意力

当孩子愿意去做一件事情的时候,请一定要抓住机会鼓励他,这时候我们可以跟他讲一些人生的哲理,或者一些名人名言来引导孩子。

4、如果发现孩子情绪很低落的时候,我们可以把他拉到阳台上去聊一些他感兴趣的话题,

即使这个话题是失败的,我们也可以把它解读成简单的故事,比如说今天看了一个朋友圈的新世界的故事,通过这个朋友圈让孩子感受到自己的进步,从而变得更有信心。

5、引导孩子发现自身的优势,增强自信

当我们发现孩子的兴趣爱好之后,我们要引导孩子进行一定的活动,这样可以让孩子从中获得一些成就感和自信心。

当我们鼓励孩子多去尝试一些新的东西,这样可以让孩子发现自己的优点和缺点,在这个过程中找到信心,增加自信心,也可以将其改掉。

最后,我们也要适当的鼓励孩子,

当孩子遇到困难的时候,我们要引导孩子解决问题,不要去指责孩子,要鼓励孩子的坚持,让孩子更加的有勇气。

结语

孩子的成长过程也是不断成长的过程,他们会遇到各种各样的问题,父母要正确引导,帮助孩子成长,不只是依赖孩子,更多的是需要父母的成长。

我们不要因为工作忙而忽略了孩子,

在平时多陪伴孩子,多和孩子互动,这样才会给孩子足够的安全感,这样才会让孩子对父母产生依赖,和父母越来越依恋,减少与父母的感情依赖,才是让孩子更加优秀的方式。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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