浙江小孩子网瘾严重如何教育

浙江小孩子网瘾严重如何教育?

浙江的小孩子网瘾非常严重,现在已经是快毕业的年龄了,为了能在平时学习的时候更加专心,经常熬夜到凌晨两三点,作息严重不规律,再就是现在每晚在家上网,以至于我的日常工作都变得很随意,可以说是很少时间去玩游戏了。

如果我们发现,孩子出现对网络不感兴趣,是因为他把网络当成了工具,这是不对的。如果我们发现,孩子对网络从来不上瘾,是因为他有想去了解他的内心需求。他想去探索,在这个过程中他可以让自己感受到快乐,找到自己的价值感,所以这个时候我们如何正确的引导孩子呢?

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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首先,我们要让孩子意识到为什么网络有那么多吸引人的东西,甚至可以让孩子通过自己的探索去了解,认识到世界更多的东西,但我们首先要满足的是孩子的好奇心,然后再把孩子的关注点跟他的生活中出现的一些有趣的事情做分享给他,从而激发他的探索欲。

最后,我们要尊重孩子的节奏,有些孩子的节奏慢,而有些孩子的节奏比较好。家长不能盲目地因为孩子快而勒紧。我们要做的是尊重孩子的节奏,而不是催促。

家长的事情,让孩子去做,而不是催促,

家长要“帮”孩子去做,让孩子自己感受到“这是他自己的事儿”,孩子才会慢慢地去做。如果总是家长在旁边指手画脚,安排事情,孩子只会越来越磨蹭。

给孩子空间和时间

前面说过了,孩子磨蹭其实是因为他还没有能力做到。家长要做好孩子的容器,在培养孩子时间观念的同时,尊重孩子的节奏,给孩子成长的时间,孩子才能慢慢地有规律地成长。

1)“守时”的习惯

做任何事情都要有始有终,一个良好的习惯,才可以让孩子在做事情时变得更有效率。

家长在培养孩子时间观念的时候,要学会守时,让孩子在日常生活中,也养成守时的好习惯。

在孩子小的时候,就要给孩子养成守时的习惯,培养孩子每天准时的好习惯,这对于孩子以后的学习和生活都会有很大的帮助。

2)帮助孩子养成好习惯

当孩子对时间没有概念的时候,家长可以通过益智类游戏来帮助孩子养成守时的好习惯,通过游戏培养孩子的时间观念。

比如,孩子在玩游戏的过程中,妈妈喊:宝贝,快来帮我拿杯子,这时候孩子会怎么做呢?

孩子会问:妈妈,您需要什么?

宝妈一般都会回答:妈妈,我要拿勺子,我还要拿勺子。

这时候孩子就会有一种,自己是在帮妈妈,妈妈,那我就要玩,所以我们家长可以给孩子规定一个固定的玩的时间,就像孩子小时候每天早上把牙膏都挤好,把刷牙牙刷都挤好一样,孩子玩了一上午,又觉得妈妈刷牙太慢了,他会去把牙膏挤好。

孩子特别喜欢玩具,妈妈看到玩具,因为妈妈在看自己喜欢的动画片,所以妈妈就先看手机,让孩子跟着看了一会儿。

所以孩子会问妈妈,“你们家的小孩子有喜欢吃巧克力的习惯么?”

妈妈说:“没有。”

最后孩子会觉得特别有负罪感,甚至觉得自己做了妈妈不喜欢的事情。

这种情况下,孩子就更加有恃无恐,去挑战“妈妈会不会讨厌我?”

真正的育儿,是让孩子感觉到快乐、安全、被爱、被接纳、被尊重,当孩子感觉到了这个家的温暖,才会愿意敞开心扉,畅所欲言,把心里话说出来。

2、让孩子知道你的底线

在每次跟孩子提要求时,为了能让孩子感受到父母的爱和权威,可以先让孩子知道:“我是你爸妈就该答应我的。”

我会先跟孩子说:“妈妈之前对你提的要求是五分钟后可以吃完的,但是妈妈今天没时间,不给你吃。”

还有的家长会选择在孩子哭的时候提出条件:“我只要五十分钟,你给我买最喜欢的玩具。”

面对这样的情况,孩子可能会选择哭闹耍赖,选择暂时妥协。

这是因为,在孩子情绪崩溃的时候,他最需要的就是父母的安抚。

家长的抚慰一定要落到实处,用温柔的语气来安抚孩子的情绪,在情绪崩溃的时候,温柔地、有力量地说出“我不喜欢你这样对我说话”,给孩子情绪缓冲的空间。

等孩子情绪平复后,可以问问孩子:“我刚才是不是有点生气?是不是有些误会?”

这个时候,孩子反而更容易听进去,从而更加愿意告诉你他的感受和需求。

第五阶段:学会“示弱”,让孩子感受到爱。

在孩子情绪崩溃的时候,学会对孩子说“我也不知道”,让孩子知道你也是爱他的,同时让孩子知道你是可以依靠的。

在他有情绪崩溃的时候,最好的办法就是给他一个拥抱。给他“画饼”、给他“捶背”等,让孩子觉得自己有力量。

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