鼓舞孩子不玩手机的视频_

鼓舞孩子不玩手机的视频

因为疫情缘故,在家里上网课,当堂姐给女儿在家播放的是视频时,女儿低头看着屏幕,镜头下的孩子们都是低着头,小眼睛紧紧盯着手机屏幕。

视频内容为老师上课,孩子们也跟着看,没多久就忍不住打开手机看动画片。而视频内容里,孩子们各行其是,甚至为了赢得园长和家长的赞扬,还专门设计了学习课程。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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作为手机的生产企业,这些产品生产商不得不面对一个现实问题,那就是有生产的公司愿意为自己的产品付出,愿意为了产品注入更多的情感,付出更多的时间和精力。

这个问题的答案到底是什么?显然这个问题并不能完全归因于生产商,因为生产厂商有其理由。

诚然,孩子玩手机的问题已经成为全世界难题。

在这个信息化的时代,这个问题不能简单地归因于电子产品。

想要解决问题,我们必须先要找出产生这个问题的原因,而这个原因就是:手机。

如果把人所有的问题归因于手机,那说明我们缺乏的是一种能力,一种思维能力,一种生活方式。

那这个问题,对于家长来说,也许不是最重要的,重要的是他有没有一份有效的沟通的渠道。

很多家长在孩子上小学之后,把手机当成了洪水猛兽,一旦发现,就会严防死守,这也是导致孩子迷恋手机的原因之一。

家长在孩子面前,为了孩子不玩手机,主动去刷手机,是最理想的做法。

但这个行为,会让孩子感受不到什么,只有被动的输入,才能输出。

家长在孩子面前玩手机,也会让孩子产生模仿,他也会学着去模仿家长。

所以,与其禁止孩子玩手机,不如引导孩子正确使用手机。

一味禁止,孩子不插手

1岁以下的孩子,不建议禁止孩子接触手机;

2-6岁的孩子,每天接触手机的时间不能超过1小时;

7-10岁的孩子,每天接触手机的时间不能超过1小时。

前者用来学习,后者用来娱乐。

古人说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

家长也要注意自己的行为,当着孩子的面玩手机,甚至在孩子面前玩手机都不好。

如果孩子在身边玩,家长也要通过一些方法来避免孩子玩手机,比如说:

1、与孩子协定手机使用规则

孩子是你的,他是他自己。当你不允许孩子玩手机时,你可以去陪着他,和他一起玩游戏。这样他也就不会老是想着玩手机了,因为孩子在跟你学。

2、父母高质量的陪伴

如果父母在陪伴孩子的时候,总是玩手机,或者在陪伴孩子的时候总是玩手机,孩子会有样学样,长此以往,孩子肯定会模仿父母的行为。

父母在家的时候,不妨和孩子一起看看书,玩玩游戏,孩子会受到你的感染,慢慢的就会喜欢上阅读。

3、转移孩子的注意力

父母可以和孩子一起做一些有趣的游戏,让孩子觉得这个家庭非常快乐,孩子喜欢上读书,这个家庭氛围可以轻松一些。

对于喜欢玩游戏的孩子,家长不要老想着去改变孩子,而是要找一些有趣的事情让孩子去做,孩子觉得很有趣,自然也就喜欢上了。

而且游戏其实可以促进孩子的语言表达能力,孩子喜欢游戏,他们自然就会主动去玩,如果父母能够引导孩子,让孩子喜欢上读书,他们肯定会喜欢上读书,喜欢上读书。

那么作为家长的我们也可以给孩子买一些益智类的书籍,当孩子看到以后,自然也就喜欢上了,以后也就会喜欢上读书,以后也就会喜欢上读书。

02 培养孩子的专注力

孩子在学习的时候,很多时候,是需要父母帮助他们去认真专注的。而家长的一味的打扰,其实只会让孩子变得越来越没有专注力,家长只需要注意培养孩子的专注力即可。

3岁以前,让孩子看图说话,或者是亲子阅读,锻炼孩子的表达能力。

孩子的专注力是从小培养出来的,而且越早越好,孩子越小就越好,就应该在孩子2岁之前就开始重视了,从小就要给孩子建立一个良好的习惯。

孩子的专注力差其实也是家长造成的,因为孩子从小就被家长带着,从小就有一个习惯,那就是一定要把家里的玩具收拾得整整齐齐齐,他们对这件事情非常感兴趣,只要做到了,他们就会很认真地去完成,无论在什么情况下,孩子都会认认真真地把这件事情做好,并且积极地进行下去。

所以当孩子在听故事的时候,家长要尽量的使用简单的语言,并且让孩子的记忆深刻。

所以当孩子在读书的时候,家长不要总是用高高在上的语气去命令孩子,而是应该温柔而坚定的看着孩子,当孩子集中注意力的时候,家长可以给孩子一些奖励,或者是一些玩具,或者是小零食之类的,这样孩子在听故事的时候就会觉得特别有兴趣,而且也就不会有太大的差错。

其实孩子的专注力是可以培养的,家长可以在一旁帮助孩子进行引导,慢慢的让孩子对这件事情的注意力变得更加集中。

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