玩手机上学的孩子

玩手机上学的孩子比起同龄的孩子更容易厌学,因为他们没有更快乐的学习体验。但是玩手机上学却容易感到轻松自在,这是为什么呢?

玩手机会让孩子患上“网瘾”

孩子为什么会玩手机上瘾,这是为什么呢?

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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1.互联网的发展速度太快。

以前我们的孩子,上学都是在农村和大城市,还没有现在这么便捷的通讯工具,出门就可以完成所有的作业,还要对学习任务进行筛选和辅导。以前人们会依靠手机,现在越来越多的孩子都是手机。

孩子自制力弱,抵抗诱惑的能力低,长期沉迷于网络世界,他们对这些东西是没有抵抗力的。

手机像是一把双刃剑,能伤害孩子,但也能帮助孩子,关键在于如何使用。

2.沉迷于手机游戏,无心学习,成绩一落千丈。

孩子沉迷于手机游戏,上课无心学习,甚至出现迟到、逃课等情况,学习成绩一落千丈。

这是因为孩子沉迷于手机游戏,无心学习,只顾着玩手机,把学习丢在了一边。

要是让他回到家,第一件事是抓紧时间学习,就是一件很困难的事。

我们也知道,孩子的专注力是有限的,当孩子把心思都放在玩手机游戏上,那么他就很难集中精力在学习上。

就像我们成年人长时间玩手机,都会感到疲倦,更何况是孩子。

当孩子在玩手机的时候,不管孩子是否认真学习,也不管孩子是否在学习,都是心不在焉,三心二意的,这样孩子就容易走神,容易分心。

因此,想要孩子不玩手机,就要让孩子远离手机,转移孩子对手机的注意力。

父母可以通过其他方式来转移孩子的注意力,比如孩子喜欢玩手机的时候,父母就可以和孩子玩一些互动游戏,既可以让孩子远离手机,又可以培养孩子其他的兴趣爱好。

3. 父母以身作则

孩子出生前,他们并不知道手机、Ipad是什么,因为父母总在一旁玩儿,所以好奇的孩子也想看看吸引父母的东西是什么。然后,他们便学着父母的样子这里划一划一划,那里按一按,渐渐被里面的新奇所吸引。每当父母在玩电子产品时,孩子也要玩的意愿往往会更加强烈。所以,想要孩子少玩电子产品,父母的榜样作用尤为重要。下班后,请家长多陪伴孩子,不要一天到晚都在玩手机。有研究表明,在使用电子产品时,孩子大脑对于外界信息的感知能力会相应的下降。

而如果孩子的室外活动过多,也会影响到他们的智力发育。

美国儿科学会建议:

18个月以下的孩子,最好不要接触电子产品;

2-6岁的孩子,每天接触电子产品的时间,不应该超过1小时;

6岁以上的孩子,每天接触电子产品的时间,不应该超过1小时。

总之,让孩子少玩手机,讲道理是没有用的,关键在于父母的引导。

美国儿科学会的建议:

18个月以下的孩子,除了电子产品,最好不要让他们接触电子产品。

3-6岁的孩子,每天接触电子产品的时间,不应该超过1小时。

2岁以上的孩子,每天接触电子产品的时间也不能超过1小时。

千万不要把手机、电视当做奖励,让孩子玩手机,看电视,这样只会增加孩子对电子产品的兴趣,影响孩子的视力健康。

03

正确引导孩子使用手机

电子产品,并不是“洪水猛兽”。

看电视可以,但不能让孩子完全和电子产品绝缘。

规定时间、控制内容,父母一定要陪孩子一起看,孩子才可以通过电视的学习,逐渐地爱上电子产品。

我女儿上幼儿园的时候,每晚我都会给她讲故事,哄她睡觉,她逐渐爱上了阅读。

我把这套《给孩子的网络生存手册》送给女儿,现在正在看,希望能对各位家长有所启发。

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《给孩子的网络生存手册》

《给孩子的网络生存手册》

其实讲的就是这套书,这套书是很多孩子的家长必读书了。

这套书是为孩子设计的,对每个时代的孩子都有启发,能够帮助孩子面对网络世界的不确定性,

给孩子时间思考,也能帮助家长引导孩子解决现实中的问题。

这套书被称为“互联网时代的启蒙读物”,这些书很好地满足了孩子的网络需求。

这套书分为4册,包括每一册都是一个独立的网络世界,

能够帮助孩子提升自己的认知,认知度,以及他的综合素质,帮助孩子更好的认识和理解世界。

5本书也是每一个青少年都能够读的书,家长可以从这5个方面帮助孩子一起成长。

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