在家怎么避免孩子玩手机游戏

在家怎么避免孩子玩手机游戏?

之前,我看过一则报道,一个女孩在一次妈妈带她去商场购物的时候,看到自己想要的玩具,但是妈妈死活不让她买,甚至还把孩子的指纹打掉了。孩子看到妈妈表现出生气,知道妈妈不能让自己生气,便奋力反抗,这场面就把妈妈给气的晕头转向,使得她心力交瘁,陷入崩溃的边缘。

前段时间,成都49中学一名高二学生,在妈妈发脾气之后,用木棍将自己反锁在房间里,想要自杀。这名学生称自己学习压力非常大,她其实是在掩耳盗铃的学习,正因为如此,自己的妈妈才会不停的跟她发脾气。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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于是孩子们被迫关掉了自己的房门,这位学生也随之从房间里走出来,逃离了这位妈妈,而这位母亲对于这件事情的看法非常的过激,认为孩子们原本就应该是怀着快乐的心情去学习,而为了让孩子们脱离苦海的环境去努力学习,这位母亲这样做的理由,让人感到心寒,同时也让人觉得无比的心酸。

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看到这位妈妈的话,我不禁心疼这位妈妈的举动,这位学生的年纪已经不适合读高中了,已经是有思想的大学生了,她自己对自己的未来还是充满了希望,

但是她并没有后悔,因为她觉得这个选择已经让她很满意了,所以她看到了孩子的现状,对未来充满了忧虑,这一切都是值得我们所有的家长和老师们的反思。

也许是因为这位妈妈的身份,或者是因为这位学生的存在,她才想要向家长们发出这样的感叹,“孩子已经变成这样了,我真的是不想管他了,不想管了。”

从这位妈妈的话中,我可以看出她是在担心这位学生的未来,担心,

而不仅仅是这个学生的妈妈,也是在担心这位学生的未来,

而这位妈妈的担心也是十分有道理的。

随着社会的发展,信息获取方便快捷的手段越来越多,任何事物都可以通过手机来获取信息,对于学生而言,他们也有了一定的社交需求,

所以在学习上面,在日常生活当中,有些学生因为看到了手机的一些好处,所以就会通过自己的努力来获得一定的好处,从而逐渐的沉迷于手机。

学生对手机的热爱,对于手机的执着,家长也是看在眼里,但是并没有让他们深陷其中

,所以这也是为什么学生一旦沉迷于手机,就会对于手机十分的痴迷,对于这样的学生来说,在学习上面肯定是会有着很大的影响的。

毕竟现在很多的学生都会把手机作为自己的朋友,这也是为什么学生还会带手机,其实学生为什么会拥有手机的原因,并不是单一的原因,而是有些原因,让学生们产生了一定的好奇心,所以有些学生并不想将手机带入到学习当中,想要去学习。

学生不想将手机带入校园内,家长应该怎么做,才能避免这种情况的发生呢?

1. 不要将手机当做学习的工具

其实现在很多的学生,包括很多的人,在拿起手机之后,并没有将手机放在眼里,也并没有将手机放在学习的这个角度,而是认为手机作为自己学习的工具,所以才会对手机特别的沉迷。

所以说家长们不要将学生带入到学校当中,手机都放在了需要管理的地方,手机管理只是一个方面,而不是所有。

2. 让学生有更多的表达自己的机会

作为学生,更应该多的将自己的想法表达出来,只有将自己想法表达出来,才能更好的提高学生的表达能力,更加有效的提高学生的表达能力。

3. 多和学生交流,最好是能够说出自己想法的人

只有学生自己有了自己的想法,那么他们才会把自己的想法表达出来,所以学生有了自己的表达自己的方式,才能够获得更多的沟通。

家长们要有耐心,多和学生交流,多给学生一些鼓励,而不是采用暴力的方式解决问题,只有这样学生才会变成一个更加开朗的人。

总而言之,学生们要多和家长交流,及时发现问题,家长才可以更好的培养学生的成长。学生们只有更好的学习和发展,才能够将自己的想法变成一种动力,自己的好学也能够让家长给予更多的帮助。

今日话题:你认为家长们在试卷上有哪些错误教育的话呢?

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