国外的孩子沉迷游戏么?有没有感同身受?有没有感同身受呢?
现在游戏已经不是什么稀罕事了,手机、电脑等电子产品对他们来说有非常大的吸引力,往往使用手机或电脑玩游戏,是因为现代化的信息传递,或者说他们想要在虚拟世界中拥有这种“地位”。
所以我们首先要了解孩子,他们为什么喜欢玩游戏?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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随着人们的生活水平的提高,以及他们喜欢玩游戏的心态的增加,现在人们的生活已经变得十分便利,孩子们可以在游戏中学习,而在这个过程中,他们还能学到一些东西,他们有些时候可能就会玩上瘾。
在我的身边有一个家庭,他的儿子喜欢打游戏,不管怎么说,他就是改不掉游戏,后来他发现影响了他儿子的学习,他就把儿子送到了戒网瘾的学校,而且他也曾告诉孩子:“老师说你在游戏上面花了很大的精力,所以他想掌握游戏时间。”
事实上,并没有几个孩子有自己的学习时间,只有十几岁的孩子,而他们对游戏的沉迷,可能是因为家庭中缺少温暖,父母也缺少陪伴,所以才会从游戏中寻找精神寄托。
但我在咨询中发现,不少父母对孩子的期待,远远超过了对孩子的陪伴。当孩子在现实生活中找不到自己的乐趣时,就会从游戏中寻找。如果孩子喜欢玩游戏,父母可以和他一起玩,一起玩,让孩子感觉到父母的关爱和鼓励。
我引导孩子的方法是,当孩子沉迷于游戏的时候,父母要先了解游戏的本质是什么,“好的游戏”是一种低成本的自娱自乐,能够在游戏中找到自己的位置。这也是娱乐的一种。
3、 学会示弱,用“朋克式”的互动
说实在话,孩子们也许在玩游戏,但是在学习的时候,咱们一定要教孩子学会示弱。这个方法就是“朋克式”社交法。
打个比方,如果孩子是一个成年人,他在玩游戏的时候,可能看到的世界跟我们想象的不一样,那么我们就可以让孩子跟着来,我们说:“我看到了,你正在玩游戏,并没有听到我们说的,所以你感觉不好”。这样的话是不是孩子就不会感觉到别人在指责他了呢?
孩子不愿意跟我们说话,就是因为我们的定义是孩子什么,他就会把什么都听父母的,他自己能做什么,他就做什么。所以这个时期,我们要尊重他,接纳他的想法,同时也要了解,他说的话是有道理的。
这个阶段,我们要对孩子有充分的信任,他们有自己独立的思想和认识,我们要尊重他们的想法,哪怕是错的,也要允许他们犯错误。这样的孩子,不需要我们过多的干涉,他会自觉自愿,而且在他成长的过程中,他有很多事情要自己做,有很多事情要自己做,有很多的习惯要培养他,有很多的任务要去做,有很多的任务他不懂就要自己去发现,我们要放手让他去学习,让他去经历,去成长。让他有更多的选择权,有更多的主动权去做自己想做的事,而不是被动的接受大人的安排。这样的话,在以后的学习过程中,他会越来越自觉。
这个时候,我们的家长首先要学会做一个倾听者,要学会倾听,孩子才会跟你说更多的话,这样你才能对孩子的学习尊重,你才有持续的动力,这样才会在学习上有更高的专注力。
家长在教育孩子的时候,可以适当的给予一些奖励,比如说平时适当的给予一些物质上的奖励,肯定会有让孩子更加喜欢学习的动力。
如果家长在教育孩子的时候,只是一味的教育孩子要好好学习,而没有正确的学习目标,那么孩子在学习上的时候,孩子只会觉得学习是一个任务,没有目标,很难有动力,那么他们自然也就会减少去学习的动力。
那么家长应该如何去引导孩子,让孩子爱上学习呢?家长要知道,孩子为什么不爱学习,导致孩子学习动力缺失的原因其实非常简单的,就是因为没有一个好的学习目标。