爸爸玩手机找孩子找孩子找孩子
爸爸玩手机去哪了?
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目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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爸爸放下手机,陪孩子玩一玩!
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爸爸多带孩子参加户外活动
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因为忙,就把孩子扔给爷爷奶奶,每次下班回家,都很想陪着孩子一起玩。
爸爸陪孩子玩的开心,玩的开心,爸爸根本不知道自己的目的是什么,和孩子玩得开心吗?
爸爸和孩子之间有什么交流?爸爸总是觉得孩子应该听话,应该有性格,应该懂事。于是在与孩子的交流中,爸爸总是用自己的一套理论,来管理孩子,结果呢,孩子还是像一个没长大的孩子一样。
爸爸带孩子玩的开心,和孩子玩的不开心,就是爸爸带孩子玩手机的时间,那手机是不是就成了爸爸妈妈妈的一个不开心的事情呢?
这是很多爸爸妈妈都会有的一个心理事实,而这个事实却很少有人能够真正做到。
那是因为,爸爸妈妈都很难做到不带手机去工作,带孩子出去玩。而妈妈带孩子出去玩的时候,则是自己在玩手机。
在孩子看来,手机是很好玩,但是爸爸妈妈不带手机去玩,那就是对孩子最大的不公平。因此,孩子自然不会想要去好好的玩手机。
3、 手机替代了爸爸妈妈
当孩子想要玩手机的时候,爸爸妈妈可以带着孩子一起去逛逛街上的玩具店,带着孩子去吃个水果,或者去公园里转转。
而且,带着孩子去游乐场玩耍,一方面是为了转移孩子的注意力,另一方面也是弥补妈妈带孩子的缺失。
而这一点,孩子也比较容易接受。因为爸爸妈妈带孩子出去玩的时候,他们都比较拘谨,觉得自己被忽视了,所以会想方设法的去玩手机。
二、孩子沉迷手机的原因
1、父母陪伴孩子的时间太少
父母的陪伴,是孩子健康成长的重要因素。因为孩子在小的时候,总是被父母陪伴着,这会让孩子的情感需求更加强烈。
但是父母有没有去了解过孩子的心理?孩子在幼年时期,是需要父母陪伴的。
如果父母只顾着忙着玩手机,忽视了与孩子的沟通,那么孩子在成长过程中也会有很大的情感需求,而这个需求在父母那里被忽略了。孩子只知道在父母这里拿着手机去处理一些事情,无法真正的去了解自己的内心,也就无法真正的去理解父母为什么这么做,甚至在父母的指导下变得畏手畏脚,不敢无所适从。
所以说,在教育孩子的过程中,要善于发现孩子身上的闪光点,并且给予及时的鼓励,这样才能够帮助孩子建立起一个正确的价值观。
三、如何预防孩子沉溺于手机?
1.多陪陪孩子
玩是孩子的天性,如果父母总是将孩子关在家里,孩子会感到无聊,而这也是他们探索的一个表现,但是现在很多父母因为工作忙碌没有时间陪伴孩子,所以很少有时间陪孩子玩,更多的是让孩子自己玩,但是这个时候却忽略了孩子真正需要的东西,就如同现在的很多人都不愿意去上班,却因为生计所以没有办法去上班,所以父母在孩子小时候就要多陪伴孩子,在孩子成长的时候多带孩子出去走走看看看,多陪孩子做做运动,孩子的注意力就会从手机中转移出来。
2.多带孩子去参加一些户外活动
父母平时可以多带孩子出去走走看看看,让孩子有更广阔的天地,让孩子的眼睛得到更好的休息,这样的话孩子也不会觉得无聊,更愿意自己去玩耍了。
3.父母工作忙的时候,可以给孩子一些自由
孩子是需要父母陪伴的,父母总是会把孩子的成长当成一种任务,但是有时候我们并没有带孩子去参加一些户外活动,孩子的精力是有限的,当他的身体和精神都消耗掉的时候,就很容易会造成疲劳,这样长时间下去,孩子的身体和精神就会受到影响,因为疲惫的状态会让孩子精神萎靡,这样也会影响到孩子的身体健康。
我知道你很辛苦,也想把时间花在学习上,你也不想让孩子再辛苦地学习,但是你又不能让孩子去做他想做的事情,那这个时候他的心思就不在学习上,所以就只能是越积越多。
孩子只要去学校,即使是上辅导班也不会太好,因为他的精力跟不上课程,所以即使花了很多的时间学习,也是很难取得好成绩的,所以,我只能说,学习的过程中是要关注到孩子的身心健康的,而不是关注的重点。
你在辅导班学习了吗?
我是学霸教练,陪伴孩子学习是我的责任,所以我会努力帮助孩子更好的学习,所以我也会努力辅导孩子。
如果我不求上进,那么,我也不会给孩子报太多的辅导班,因为孩子的一切都是我的事情,我不应该干涉他的学习。
我相信,你的努力没有白费!
因为有父母的信任,孩子会把自己的成绩与父母分享,如果他觉得父母对自己的成绩不满意,那他会告诉你为什么会给自己报补习班。
这时,你会发现,孩子的很多事都可以自己处理了,他对自己的学习现状和未来的前途有了掌控感,那么孩子的内驱力也会越来越强,就会有利于孩子学习,更好的完成自己的学习任务,这也是一种自我驱动力的发挥。