父母沉迷打游戏孩子身亡
文/水木 喜欢打游戏孩子身亡
尤姝上五年级的小林,迷恋上了打游戏,因此成绩一落千丈。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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自打有了电脑,小林沉迷游戏,成绩也一塌糊涂,当父母的忍不住管他时,小林却大有作为。
让人唏嘘不已,父母爱看书,孩子也爱看书,简直就是“教科书”,而父母爱打游戏,孩子自然也乐在其中。
父母爱玩手机,孩子自然也乐在其中,自然也乐在其中。
如果父母喜欢打麻将,孩子自然也乐在其中。一家人欢天喜地地围着一桌吃饭,可曾国藩却对儿子说:
“伏氏先生,族有五位,本姓之有,子有,子有,即:子有,人无,书无后,事有而后忘。”
看书的时候,喜欢读书的孩子,会在历史的海洋中起舞;看电视的时候,喜欢看对战的人,则喜欢和孩子一起玩。
这里的朋友是最理想的朋友,
每个人都有自己的好朋友。
所以,父母应该给孩子安排一些休闲活动,来达到释放孩子压力的目的。
比如和孩子一起看书,或者安排孩子和父母一起运动,这两种形式,都有助于缓解孩子压力。
孩子焦虑时,父母要做的不是指责和打骂,而是接纳孩子的感受,给出自己的建议,引导孩子乐观地看待问题。
2)寻求专业帮助
当孩子对父母表达自己的焦虑时,父母要与孩子积极地沟通,耐心地倾听,让孩子说完,引导孩子表达自己的焦虑。
有的孩子会说,我只是希望自己不被欺负,不被欺负。
这是孩子在表达自己的真实情绪,表达自己的感受。
此时,父母要积极回应,不能否认孩子的感受。
父母要给予孩子充分的尊重,耐心倾听孩子表达,支持孩子,并用肢体语言与孩子产生共情。
比如当孩子说:“我觉得你有点不开心。”
父母要耐心倾听,给予孩子充分的时间充分的表达,让孩子自己表达自己的情绪。
3)接纳
父母一定要理解,当孩子的表现与父母预想的不一样时,孩子比父母想象中更需要接纳。
很多时候,孩子真正需要的不是被父母理解和接纳,而是被父母无条件的接纳。
父母如果无条件的接纳,是对孩子最大的肯定和鼓励。
这样的孩子,长大后遇到挫折时,更容易走极端。
樊登曾说:
“孩子的任何问题,都是大人的问题。”
如果父母不接纳、不认同、不认同孩子的现状,孩子就会变得很脆弱,甚至没有自信。
我曾听过这样一句话:
“父母的否定和指责,会让孩子的心灵越来越脆弱。”
孩子一旦脆弱,会变得没有自信,畏首畏尾。
这会让孩子因为惧怕犯错误,失去自我成长的机会。
唯有鼓励,才能唤醒孩子生出的无限潜能。
美国著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:
“对一个家庭来讲,父母是根,孩子是花朵。
父母常常自以为自己很爱孩子,但其实,孩子对父母的爱,远胜于自己对孩子的爱。”
心理学上有一个“南风效应”,说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌:
看谁先能把行人的大衣裹得更紧。
北风吹出了刺骨的冷风, 行人把衣服越裹越紧。
南风则不然,它饱饱饱饱饱饱饱饱饱,行人轻则徐徐吹出柔和的暖风,行人不知不觉,热则徐徐与风更亲密,而对行人却冷漠亲情。
南风则不然,只是饱饱饱饱饱饱饱饱饱,暖则夭,狂则冷,狂则强,狂则弱。
顺应事物本来的自然规律,规律自然,就能事半功倍。
此外,南风教育不应该盲目乐道,要因人而异,因材施教,尊重规律,才会事半功倍。