孩子开学了还想玩手机

孩子开学了还想玩手机,作业没写完还想玩手机,心里唠唠叨叨的,这种场景估计你的无数次经历。

当然,作为一名妈妈,我的心态是完全不一样的。

家里孩子周一到周五,我不会给他太多的玩具,也不会时时刻刻盯着他。如果实在放不下,我会陪他睡一段时间,然后周末或者假期,让他放松一会儿。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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但是,这种做法,确实在一定程度上,让孩子变得懒洋洋的。等到开学了,我会努力调整自己的方式。

但是,有的家长,在看到孩子已经完全放不下手机时,难免会采取强制的手段。

我见过一些妈妈,面对孩子玩手机,她们在旁边忙着“数落”:

“就知道玩手机,你看看你那成绩,你就不能让我省点心吗?”

“都考这么差,你还想不想让我省点心?”

“别整天就知道玩手机,看手机的眼睛就是不务正业。”

“就知道玩手机,成绩下降好了你才怪!”

这种威胁和惩罚对孩子的杀伤力远超过毒药!

说完,还能给大家看看我们身边的那些因为玩手机而荒废学业的孩子,警钟已经唤醒。

孩子,这个社会正在狠狠惩罚玩手机的人。

在这个人人都玩手机的时代,如何引导孩子合理利用手机,防止孩子过度沉迷?

1. 未成年人的自我保护

对于未成年人来说,手机上的网络游戏也是一个非常重要的存在。

随着网络技术的发展,手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,不管大人还是孩子,想要用它做到完全不同的个人信息,都是非常困难的。

而在游戏中,孩子可以为所欲为,为所欲为,用自己的生命做挡箭牌,很容易就会导致孩子走上犯罪的道路。

所以,我们必须要正确引导孩子认识到手机不是生活中的全部,更不能被手机控制。

就比如,手机就像“大禹治水”一样,可以为孩子所用,帮孩子合理利用手机。

通过父母来做出的一系列的行为,不仅是对孩子的一种强制,而且对孩子的未来生活和心理的一个完美影响,这非常关键。

比如,有些父母直接没收了孩子的手机,而孩子的哭闹得不到手机就会暂时安静,不知道什么时候才能把手机拿出来。

但这样的做法对于孩子的成长是非常不利的,以后孩子还会结交更多的朋友,而且孩子还会出现一些行为问题,比如说偷东西、乱花钱等等,也有可能会出现一些孩子会对手机的沉迷,或者是游戏里面的虚拟世界里面的虚拟世界吸引孩子。

当孩子出现问题的时候,家长一定要进行管控,不能放任不管,任其发展,而是要针对孩子。

4、面对手机,如何处理

家长要根据孩子的兴趣爱好,帮助孩子选择一些他们喜欢的活动,然后由孩子自己来选择,家长不要代劳,在干涉的过程中,要让孩子学会独立思考,家长要把握好度。

面对手机,应该用正确的方法引导孩子,比如孩子喜欢听手机里的音乐,家长就可以和孩子说,让他听手机里的音乐,这样他可以放松,听一听音乐,看一看窗外的风景,学会丰富自己的业余时间。

家长的行为,往往会对孩子的决定带来很大的影响。

有的家长在孩子高考前,会在孩子面前反复强调,要好好学习,要早睡早起,要努力学习。但是,这样做的结果却是孩子在高考的时候,选择了一条对自己,对别人来说并不公平的路。

为什么孩子在高考过后,出现这么大的差异呢?

因为家长在孩子高考后的教育中没有掌握好教育孩子的度,没有掌握好孩子的知识和技能,没有让孩子做到学习上的平衡。

最后耽误了孩子的学习,让孩子没有更多的时间去思考,得到成长,最终会把孩子的成长偏离了正确的轨道。

01 过度的爱孩子

有些家长,在孩子高考过后,发现孩子的成绩不好,或没有考出好成绩,就特别的暴躁,和孩子吵架。

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