玩手机不能陪孩子玩的成语有:
玩手机看电视,玩手机不能陪孩子玩的成语有:
孩子玩手机,家长陪孩子玩,但是玩手机不能陪孩子一起玩。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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这是一个人人都在玩的话题,几乎人人都在玩,可是真正有多少人认真的去玩这些游戏呢?
请看下面的小游戏,让我们的孩子真正爱上玩手机!
游戏1:我能“吃”到什么
心理学家做过一个实验,研究结果表明:
经常玩手机的孩子和不玩手机的孩子,在智力测试中差了10分。
而那些不爱玩手机的孩子,则差了10分。
手机和不玩手机的孩子差距有多大?这是为什么?
诺贝尔经济学奖获得者莫言,在年少时,就已经暗示了自己:玩手机,是世人的天性。
可是当他长大后,才发现玩手机,是世人的天性。
因为小时候的他,可以在一堆玩具堆里任意遨游,自由自在地疯跑、打滚,嬉戏、笑、爬、跳,都是他的天性。
著名心理学家杨杰老师曾说:
“毁掉一个孩子最好的方式,就是让他沉迷于“垃圾快乐”。”
孩子因为玩手机而变得“越来越笨”,作为家长,我们要怎么做,才能帮孩子戒掉“垃圾快乐”呢?
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父母以身作则
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孩子为什么喜欢玩手机?
孩子沉迷手机,很大一部分原因是因为无聊,他们不像大人喜欢安静,觉得寂寞。
他们可能觉得无聊,需要陪伴。而大人本身却喜欢刷手机,于是孩子的内心就会产生一种“模仿”。
而这种“模仿”,很可能就是孩子的“参照物”。
美国儿童心理学家曾对全国各地的100个家庭进行了调查研究,发现:孩子在看手机的时候,所产生的“吸收性心智图像”会对孩子的智力产生负面影响,进而影响到相应的行为习惯。
孩子长期沉迷手机,导致行为习惯差距比较明显。
同事的儿子就是这样,每天放学回家,第一件事就是先玩手机。
有一次,同事正准备做饭,儿子走过来说:“妈,我也要玩一会。”
同事觉得这个年龄小男孩太幼稚了,也不好意思理会。
过了一会,孩子说:“妈妈,我想吃糖。”
同事觉得孩子现在的要求挺好的,要是能考到500分以上,就给他买一个最新款的ipad。
谁知同事的儿子哭了起来,一边说妈妈不答应他玩手机的要求,一边向儿子大发脾气。
同事说,她看着孩子发脾气的样子很想打人,可是想到不能对孩子不管不顾,就妥协了。
但是坚持了一段时间,孩子还是控制不住自己,又哭又闹。同事只能安慰孩子,答应了一次又一次,孩子依旧我行我素。
同事很苦恼,我说你别管他了,让他自己玩,等他发脾气后发脾气变乖了就好了。
但是,到了下一次,同事还是如此,孩子还是一如既往,孩子真闹的时候,同事根本没办法解决,因为她觉得孩子总是要怎样才行。
我之所以不建议她做什么事情,是因为我不希望她和孩子之间形成一种敌对关系,这样对孩子的性格形成也是有影响的。
比如孩子只喜欢吃糖,她觉得糖对牙齿不好,所以总是买糖。
但是她发现孩子有一个很喜欢吃糖的习惯,觉得每次吃糖的时候,自己家孩子就很闹腾,她也觉得孩子很闹腾,所以就给孩子买了他喜欢吃的糖,当孩子吃饱的时候,就能安安静静的坐在桌子上喝水,不再闹腾。
这种行为其实也是让孩子明白,只要自己哭闹,不管别人还是别人,就不会满足自己的要求。
2. 注意力转移法
其实这种情况在成年人身上也不少见,比如孩子到了超市买东西,突然的想吃旁边的一个心仪的玩具,但是家长没办法给出正确的反应,只是满足了孩子的要求。
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