刚生完孩子玩手机吗?
又有谁能管理得了孩子的手机,还能让孩子做到正确使用手机,毕竟孩子的自控力差,还不是这个年纪。
春节假期在家陪孩子了,大人该怎么管才对呢?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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放了假,陪孩子玩游戏了,孩子不看电视不玩手机了,这个假期是孩子们最开心的时候,但很多家长却不知道如何做?
暑假,孩子们最开心的就是放暑假了,因为有大把的时间。
最近天天在家里玩手机,不想去上学了,对于家长的打骂,孩子哭得更凶了。
昨天傍晚,在小区里看到一个孩子正在玩手机,于是跑过去,看到孩子们都在玩手机,于是也加入了进来,但是孩子们都是满脸不高兴的。
我进去一看,孩子正和其他小朋友们一起玩沙子,当孩子们和小伙伴们一起玩沙子时,却突然听到一声尖叫,并且边哭边说:“不许哭,憋回去”。
然后走过去一看,孩子们“哇”地哭出来,小朋友们也都不哭,反而连头都不抬一下。
而我还在旁边看了一眼,这一幕,引起了我的注意。我看着这个孩子,很好奇,就问他:“为什么要这样玩?”
小朋友们都不想哭,也许是因为他们的视野狭窄,所以这次他们也很难跟小朋友们一起玩。
我没有强迫他,而是告诉他们:“以后如果想和小朋友们一起玩,可以告诉爸爸妈妈妈,要是小朋友们不想玩,我们可以告诉老师。”
孩子们都还是不愿意说,我又说:“嗯,小朋友们还是很愿意跟你玩的,但是有一个条件,在玩的时候不打扰你,因为我们都很注意安全。”
于是,小朋友们都很认真地跟我说了下:“我很开心,我们可以先和小朋友一起玩,然后大家一起高兴。”
这时,我就帮他们一起高兴了起来。
玩了一会后,孩子们对我说:“妈妈,我不想和别人一起玩了,我不想和他们玩。”
这时,我温柔地对孩子说:“小朋友们,妈妈可以和你们一起玩了吗?”孩子们点点头,还是没有回应,我继续和孩子说:“那你要是还想玩的话,可以和妈妈一起去玩别的小朋友的玩具,好不好?”
孩子们还是很高兴地和我一起玩了玩具。
当我们继续用和善而坚定的方法引导孩子正确使用礼貌用语时,孩子就会知道如何处理与人相处的问题,也会逐步地学会了尊重别人。
另外,还可以采用“拆家式”的教育方法,把孩子跟朋友放在同一个世界,而不是跟陌生人在一起,建立起属于孩子的社交自信。
作者认为,在孩子年纪小的时候,孩子并不会知道如何建立亲密关系,但是他们可以通过观察,学习正确的表达和爱的方式。
父母可以和孩子进行角色扮演,让孩子学习如何保护自己,比如,当他想跟别的小朋友一起玩时,可以把自己拉到一边,告诉对方“我也想和你一起玩”。
只有让孩子懂得如何跟别的小朋友一起玩,孩子才能更好的了解自己,掌握人际交往的技巧。
最后,当孩子大了,家长可以尝试用绘画、手工等方式,来替代电子产品。
让孩子感受到更多的爱和陪伴,还可以让他们正确的认识到,手机只是一种工具,生活中的“工具”其实也可以很有趣,带孩子了解一些真实世界的精彩表演。
让孩子知道虚拟世界的存在,明白现实世界的美好。
作者在这本书中讲到,手机不只是电子产品,很多神奇的事情都可以帮助孩子学习。
可以使用电子产品,电脑上学后,还可以用手机搜题答案,利用手机解答问题。
所以,让孩子放下手机的最好办法,就是让他亲自体验生活,这样孩子自然而然就远离了游戏。
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