九岁孩子能不能玩手机
98%的父母认为,当孩子还在生病期间,最好不要让孩子接触手机,因为这样对孩子的视力、智力等都会有伤害。
其实,在中国,似乎并没有真正的手机、ipad这些有伤害的东西。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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那么,在我国,究竟有多少家长让孩子沉溺在手机中不能自拔呢?
在近日,一位爸爸发现儿子竟然连续玩手机长达9个小时,而且还坚信孩子会上瘾,于是这位爸爸开始四处打听有没有相关的戒网瘾学校。
不过,多位热心网友的支持与打探,反而引起了孩子们的强烈不满,他们无奈之下决定把孩子送到“合肥正能教育”,让他们戒掉“手机瘾”。
合肥正能教育专家表示:有些孩子“上瘾”,原因是家长过早的放手让他们“自我放逐”。
他们只管家里好玩,却不让孩子“自我放逐”,从小就要养成好习惯,孩子就会有“自我放逐”的意识。
一位网友评论说:“孩子就是家长的一面镜子,你要把孩子教育好,必须自己先做到。”
的确如此。
02
许多家长,包括我也是一样,对孩子管得死死的,孩子的事,统统不做,还说不得、碰不得。
教育孩子的最好方法就是言行一致。
有些父母不让孩子玩手机,自己却玩得不亦乐乎;
孩子说不想学习,立马放下手机刷抖音;
孩子考试成绩差,在家打麻将,父母还是三缄默;
…….
然而,每个孩子都是一个独立的个体,教育的效果并不一定是直线式的,所以父母要把自己“和颜悦色”的言行表现得以呈现。
教育孩子,应该在小事上面体现。
比如,发现孩子有情绪时,家长可以给孩子一个温暖的拥抱,告诉孩子:“妈妈看到你真的很伤心,因为妈妈现在不开心。”
让孩子明白,妈妈理解自己,会和自己一起解决问题。
而不是为了责怪孩子,孩子就故意不听话,不配合妈妈。
而如果父母能够说到做到,让孩子知道自己的情绪是被允许的,这样孩子才会有力量去调整自己的情绪。
3. 不发脾气,才能让孩子更好地管理情绪
教育孩子,只有让他们学会管理自己的情绪,才能够真正学会“发脾气”。
曾经在网上看过这样一句话:
“发脾气是无能的表现,没办法的事才会做。”
是的,发脾气是无能的表现。
发脾气是无能的表现,只会让孩子的状态更差。
学会管理自己的情绪,对孩子是很有帮助的。
父母可以帮助孩子找出他的优势所在,让孩子未来可以有胜算的人生。
从情绪上看,生气是一种无能的表现,其实是无能的表现。
父母不能掌控自己的情绪,就会把孩子的焦虑水平拉高。
父母可以先告诉孩子,什么是积极情绪,从而让孩子了解到自己的情绪是如何来的,同时,也让孩子明白自己的情绪也会影响他人的情绪,让孩子明白自己的情绪也可以受到影响。
4、学会合作,将孩子的“坏情绪”从父母身上找出来
小强的妈妈妈在陪伴孩子做作业的时候也是这个样子。
有一次,小强快要玩橡皮擦了,不小心摔了一跤。妈妈冲着小强说:“你怎么这么笨,连一块都弄不好。”
可是小强妈妈却和小强说:“不要紧,因为你不仅仅只是橡皮擦了,你也有一颗大橡皮擦。”
小强在妈妈的影响下,也学会了自己不舒服的时候,他跟妈妈说:“妈妈,我好像橡皮擦弄坏了,你猜我是不是做错了?”
妈妈说:“那你就好好想想看,把它修好吧。”
小强装作没看到,又问了一次,“妈妈,我能修好吗?”
妈妈给了他一个大大的赞许,然后毫不犹豫地给了他一块橡皮擦。