孩子不玩手机智商反而低,这也是为什么很多父母都在“陪孩子”,而学习就成了不得不考虑的问题。
孩子没有了,当孩子不再是“乖宝宝”,不再是“喜欢撒娇卖萌”,他们开始有了自己的个性,不愿意让大人牵着,喜欢自己“瘫”在床上。
孩子也越来越沉默,父母更是觉得自己的孩子变得不听话了,变得更加难管了。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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孩子会变得“不听话”,父母真的没那么“省心”
其实,当孩子开始变“听话”时,意味着他们的成长,进入了一个新的阶段,这个阶段的孩子有了自己的想法和愿望,希望被尊重,有自己的空间,能自己做决定。
因为此时的孩子正处于一种“心理断乳期”,他们更希望得到父母的认可和尊重,而不是像以前一样,什么事情都要自己做主,父母的意愿在于他们想摆脱父母的掌控,于是孩子就开始“不听话”。
其实,叛逆期并不可怕,家长也不必过于焦虑,很多时候,孩子所谓的“不听话”,只是他们想要被尊重,被认同,被认可,被认可,他们需要心理支持,情感安慰。需要一个民主,平等,宽容的家庭环境来容纳他的成长。
如果家庭不能提供温暖,平和的成长环境,父母依然采用过于严厉,简单说教的方式,那么,等于在激发孩子的逆反意识,把孩子逼向父母的反方向,导致过激行为的产生。
所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。
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从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化,出现各种各样的心理反应,大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的,甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子,生活上父母注意让孩子独立,充分挖掘孩子的自理能力
,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯,否则事事代劳,反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
其次从权威的影响向客观的分析引导过渡
,因为社会的迅猛发展,父母常常一开口就显得很外行,权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困难、问题、挫折之后,只是需要来自父母的客观分析和引导,而且,这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次,要耐心持久战,慢慢减少催促、埋怨,多从孩子的角度出发,感受一下高效能训练的意义。
最后,小李叮当派好习惯整合到我们的训练中来
,我们在训练过程中,发现孩子的专注力普遍存在一些问题,我们要耐心的努力发现问题,并且鼓励孩子,这样可以使孩子在训练过程中更加专注。
所以,在训练的过程中,要根据孩子的表现,观察孩子的情绪和心理变化,找出对应的训练方法和注意力目标。在每次训练中,我们需要向孩子提问,提出他认为的问题,并且通过提问的方式引导孩子进行泛化。
当然,这个提问方式只有在训练的过程中,才能被使用。
小李老师对我家孩子的训练,也有一个小窍门:一开始,我们只是限制孩子使用电子产品,而在限制孩子使用电子产品的时候,可以选择让孩子观看有教育意义的节目,增加孩子对于内容的理解,这样孩子使用电子产品的时间就不会过长。
后来,孩子学会了我们一起看动画,看动画电影,现在,孩子经常用手机和我交流互动,还会用手机拍照片、动画、视频跟我视频通话,用电子产品的时间可以一点点减少,如今,孩子能用电子产品听故事了,上完课可以用手机听老师的音频故事。
我家孩子从来不用手机玩游戏,不玩手机的时候也不怎么看电视,不熬夜玩手机,不玩手机的时候会自己找东西,看书看累了会自己拿着书看,不会就去找资料,这样的学习成绩也会好吧?
手机对于孩子的危害非常大,但有的孩子并不这么严重,只是轻微的依赖,等到有一天孩子醒悟过来的时候,已经是无力回天了,所以,家长要对孩子的未来有一定的期许,不要让孩子沉迷手机,错过了美好的光阴,最后变成一个个案例。