爱玩手机的孩子长大

爱玩手机的孩子长大后真的会很难管理,因为那种生活,并没有游戏有趣,也不能太有诱惑。孩子是从父母那里学来的,所以玩手机,并不是孩子的过错。

那么,如果孩子已经对手机上瘾了,该怎么办呢?

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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家长先要管好自己

前几天,我收到一个家长的提问:

“老师,我家孩子手机上瘾了,不给就发火,怎么办?”

我给了一个建议,家长先自己玩一玩,把这个问题放到一边,看一看自己的手机有什么好玩的,然后跟孩子说:

“妈妈要给你一个管住你手机的机会,等你长大了,你也要打游戏的时候才能玩,但妈妈发现你最近游戏玩得特别好,明天你可以做一下游戏,看看你能不能在周末玩上一把。”

所以,如果你希望孩子戒掉游戏瘾,自己就必须先做一个好榜样。

很多家长自己手机不离手、打游戏追剧,却责怪孩子不该玩游戏,这样的教育是缺乏说服力的。

身教重于言教,你永远是孩子最好的榜样。

还有什么比游戏更加重要的呢?

让孩子远离游戏的最好方式,是父母做好榜样。

知乎上有个提问:“如何看待孩子玩游戏这件事?”

有个高赞回答:“游戏是孩子的天性,它就像各种实验室,各种实验室。”

你会发现,幼儿园老师都是这样把游戏规则当游戏规则的。

比如,小朋友想玩过家家的游戏,老师可以跟孩子说:

“你们想这个游戏规则,就要认真去遵守规则,如果你们能坚持到底,我就会奖励你们。”

如果孩子无法遵守规则,就会惩罚孩子:

“如果你能做到,就奖励你一个玩具。”

但如果孩子能遵守规则,就要及时给予鼓励。

有一点,很重要:奖励要及时,惩罚要执行,执行要坚定。

对孩子来说,奖励比惩罚更有效。

用积分来换取东西

有些家长习惯用积分换礼品,有些家长则用积分换礼品。

积分是孩子在规定时间里的,可以集齐多少个积分,如果集满了就可以得到多少个愿望,集满后可以得到多少个愿望,集齐多少个愿望就能实现。

当然,如果孩子想要额外的“礼物”,家长也可以额外购买一些礼品,或者发一些孩子喜欢的物品,送给孩子。

当然,“双减”政策实施后,很多家长会或多或少地提到给孩子购买礼物的问题。

如今,很多家长都会给孩子定下一些小目标,或者是,孩子想要什么就买什么,或者是,孩子要什么家长就给什么。

但是,这些目标明确、“具体”、“有力”、“容易完成”和“难度”之间,有着不一致的现象。

作为家长,应该注意这些细节:

一、正确的标准

无论孩子能否考出好成绩,都要给孩子制定相关的目标,目标要以孩子目前的成绩为基础,并且是近期的学习状况,并且按照孩子的现阶段的状态调整到最好的学习状态。

二、可行性的标准

我经常会看到有些家长会提出不一样的标准,比如我家孩子写字会更好、钢琴弹的更好、衣服鞋子也更整洁等等,家长就会认为这其实是好的目标,但是不考虑他现在的情况,按照这个标准去做,那么孩子最终的结果可能也是不甚理想。

所以家长们应该了解孩子的长处,有针对性地制定目标,不要太过于拔苗助长。

三、制定目标时的建议

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿会打洞”,目标是好的,但是目标过高,过于笼统,孩子就会感到无所适从,甚至是难以实现。

所以家长要适当的根据孩子的实际情况,制定适合孩子的目标。

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