4岁孩子,说不懂事吧,她已经有了自己的想法和判断,对周围事情明白了很多;说懂事吧,她啥也不在乎,完全是按照自己的想法,由着个人的性子,想说啥就说啥,想干啥就干啥。
家有一女,刚刚4岁,如何教育的问题,已经摆在了做父母的我们面前。昨天,连续出现的现象,已经引起了做父母的我们的重视和警觉。中午,带着她去同学家串门,一直黏糊在我身上,说的是自己想法,做的是自己感觉,在外人面前,又不得说,又不得吵,我很难堪。晚上,带着她在她二姨家吃晚饭,正好有朋友来串门,饭桌上,女孩的霸道,不合己意就尖声嚎叫,让人甚感无赖。
在我心中,女儿怎能有这种表现呢?性格温和,乖巧听话,才是女孩的日常。如此,岂不是将我们做父母的置于尴尬之地?严厉教管吧,害怕她受了委屈;放开管教吧,担心助长了她的自我膨胀之气。尺度,真是难以把握。
寻找起根由,还得从放寒假说起。三岁时,就开始上托儿所,在托儿所里表现非常优秀,在家表现亦是优秀。但是,寒假在家,又是碰上过年,时间上放开了,生活上放开了,玩手机、看电视放开了,习惯上也是放开了;大部分时间和家人在一起,受到的是“被碰在手心”的公主待遇,周围全是照顾和爱护,没受半点委屈;成天成天地不出门,不和外人接触,近乎失去了和外人打交道的需要和能力。很明显地,女儿这段时间都不愿意出门了,不愿意到朋友家串门,串门后很短时间内就要回家,即使到院内广场玩会儿,“放放风”,都想着尽快回家。
天下没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。教育不好孩子,结果在孩子,根源在父母。如何样将孩子教育成品德优良,聪慧明事,对父母来说,任何时候都是一个值得探讨和需要努力的方向。