有没有见过这样的场面:
两个孩子在抢夺东西,父母教孩子要分享,可是孩子不愿意,父母觉得孩子怎么就这么不懂事,强行分享,孩子哇哇大哭。
妈妈在做卫生,孩子在到处吃零食,玩玩具,刚收好的玩具又洒落一地,作为妈妈有没火山爆发的感觉?
孩子很晚了都不睡觉,吵吵闹闹,怎么哄都不行,疲惫的家长们,挫败感是不是又一次涌上心头?
这些孩子如果正处在4岁前,一切都是正常的, 因为此刻的他,还处于习惯养成阶段。
英国哲学家普德曼说:“播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。”
可见,习惯不仅会伴随人的一生,还会影响一个人的命运。
巴金曾经告诉家长们:“孩子的成功教育,要从好习惯开始。”因为学坏容易学好难呀!
所以在孩子3-6岁的年龄段,我们需要帮助孩子养成良好的习惯,《行为养成》科普绘本,就适合父母与孩子共读,在故事的场景中,回顾自己的行为,亲子一起探讨,最后给出答案,再对照绘本的建议,我们一起养成好习惯。
01 我的!我的!是我的
绘本从一群鸡的生活入手,描绘了一群鸡在争吵,谁是老大的故事,周围的鸡在围观,给出自己的想法和建议。生动而又有趣,孩子看了会觉得特别有意思。
继而过渡到人类的争吵,如普通人、神话中的故事人、名人等。告诉孩子,只要是人生活在人群中,都不可避免产生争吵。
那么该如何解决争吵呢?书中告知:一次处理得当的争吵,可以解决问题哦。
最后过渡到孩子们之间的争吵,用实际的案例来告诉孩子如何处理。
告诉孩子,要学会像律师一样去为自己辩护,也要学会像法官一样辨别是非。
让孩子懂得保护自己的权利,同时辨别是非,学会谦让。
02赶走小懒猪
孩子从小的时候起,就只是负责吃和玩,因为做卫生是妈妈爸爸的事情。可是随着孩子长大,不可能一直只负责吃和玩,这个规则总有一天要被打破,所以我们要适时开始对孩子进行收纳整理教育。
画面从孩子不知道如何打扫卫生,觉得卫生打扫卫生很烦人等角度,展现了幼龄孩子真实的生活情况。
接着,画面进入动物场面,动物如何打扫自己的家和照顾幼小的孩子,说明对于动物来说,打扫卫生很重要。
然后,画面回到2000多年前,凯尔特人就学会了整理屋子。
游牧民族的帐篷非常的窄小,他们又是如何保持整洁的?
消防员如果没有把消防工具整齐排列,那么就会影响到救火工作;演员如果没有把演出服和相关的演出道具提前准备好,并排列整齐,会影响演出。从故事中,说明人类整理的重要性。
在充满童趣的画面中,引导孩子学会整理,赶走懒惰。从小养成孩子整理的习惯,一屋不扫,何以扫天下!
03我才不睡觉呢
培养孩子良好的睡眠习惯,是每一位家长都渴望的,但不是每一个孩子都拥有良好的睡眠习惯。
本书以一只白色的小绵羊的第三视角,通过他看到孩子不睡觉的场景,同时说明,人为什么要睡觉,睡觉的重要性。
通过不同的动物和不同的人群,睡眠时间都有哪些不同的对比,让有意思的场景展现在我们的面前。
还绘制出了人的各种睡觉场所,除了睡在家里的床上,露营可以睡在山上,还可以睡在树下的吊床上,还有奇特的树屋里。
最后还给出了各种睡觉小妙招,让我们培养孩子养成良好的作息习惯,帮助他们健康成长。毕竟保证足够且合理的睡眠,是孩子健康成长至关重要的因素。
萧伯纳说:“人喜欢习惯,因为造它的就是自己。”
但是我们会发现,学坏容易学好难,所以更要从小培养孩子的好习惯。这套《行为养成》科普绘本,还有很多有趣的故事和有用的育儿方法。非常适合父母和3~6岁的孩子共读。一本小小的绘本,能帮助家长给孩子播种好几个良好的习惯呢!