十、怎样分辨虚词“其”的用法(虚词“其”)

提要:“其” 的常见用法有四种:其中语气副词和代词为考查的重点。“其”在文言虚词的考查中频率较高,近五年(2004-2008)高考就考查了十八次,考查的频率仅次于“以”、“之”和“而”。

“其”字可代他我您,近指远指“这”和“那”,“其”带数字译“其中”。语气副词反问译“难道”,还有揣测(译为“大概、或许”)和祈使(译为“可要,一定”);时间副词表未来,译为“将、将要”连词表假设(译为“如果”)”和选择(译为“还是”)。助词,起调节音节的作用。

(一) 代 词

“其”作代词,一般用在名词、名词短语或数词之前,动词之后。可分为人称代词和指示代词两大类。

A·人称代词

1.第三人称代词。可以代人、代物、代事,用在名词或名词短语之前作定语,可译为“他(他们)的、它(它们)的”等。例如:

(1)择善者好的方面,优点)而从之。(《论语·述而》)——选择他的优点而学习效法。(而,表顺接。从,跟从。之,代“善者”)(代当我老师的人)

(2)帝感诚。(《愚公移山》)天帝被他的诚心所感动。(代愚公)

(3)既(已经)出,得船,便扶(顺着,沿着)路。(《桃花源记》)——(渔人)出来后,找到了他的船,就沿着先前的路(回去)。

(4)吾视辙乱,望旗靡,故逐之。(《曹刿论战》)――我看到他们的车辙混乱,望见他们的军旗倒下,所以(下令)追击他们。(代齐军)

(5)臣从计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)――我听从了他的建议,幸而大王也赦免了我。(代蔺相如

2.第三人称代词。一般代人,也可以代事代物,用在动词或形容词之前作主语或兼语,可译为“他(他们)、它(它们)”。例如:

(1)视下也。(《庄子·北冥有鱼》)――大鹏从高空往下看。

(2)会怒,不敢献。(《鸿门宴》)——正碰上他们发怒,没敢献上。

(3)古之圣人,出人也远矣。(《师说》)――古代的圣人,他们超出一般的人很多。

(4)悬泉瀑布,飞漱(《shù》)(于)间。(《三峡》)——高悬的泉水瀑布,在山峰之间飞速地往下冲荡

(5)将归见亲也。(《送东阳马生序》)――将要回家拜见他的父母。(代马生,作主语)

(5)如克谐(能够成功),天下可定也。(《赤壁之战》)――如果这件事能够成功,天下就可以安定了。

(6)宰见其小,怒呵成。(《促织》)――县令看它小,愤怒地呵斥成名。(代小蟋蟀,作兼语)

3.活用为第二人称代词。用作兼语,可译为“您”。例如:

(1)老臣以媪为(wèi)长安君计短也,故以为爱不若燕后。(《触龙说赵太后》)――老臣认为您替长安君打算得短浅啊,因此(我)觉得疼爱他不如疼爱燕后。(作“爱”的主语,“以为”的宾语)

4.活用为第一人称。用作定语或兼语,可译为“自己、自己的、我的”。例如:

(1)不得志,独行道。(《孟子·富贵不能淫》)——不得志的时候,便独自走自己的道路。

(2)寡人不知力之不足也,而又与大国执仇。(《勾践灭吴》)――我不知道自己的力量不够,又和大国结下仇怨。(作定语)

(3)而余亦悔随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)――而我也后悔自己跟随他们(出来),不能够尽情地享受那游览的乐趣。(作兼语:“随之”的主语,“悔”的宾语。极,形容词活用为动词)

(4)今肃迎操,操当以肃还付乡党,品名位,犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)――现在(我)鲁肃迎降曹操,曹操会把我送回乡里,评定我的名位,还少不了做个低级的从事。(作定语。从事,官名)

B·指示代词

1.表近指,可译为“这、这种、这个、这些、这种”等。例如:

(1)间千二百里,乘奔(飞奔的马)御风,不以(认为)也。(《三峡》)――中间(相距)一千二百里,即使骑着奔驰的骏马,驾着疾风,也没有这么

(2)虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。(《梦溪笔谈·以虫治虫》)――这种虫过去曾经有过,当地人称它为“傍不肯”。

(3)武帝义。(《苏武传》)――汉武帝赞许他这种合乎情理的做法。

2·表远指,用在名词或名词短语之前作定语,可译为“那、那个、那些、那里”等。例如:

(1)复(再、又)前行,欲穷(尽)林。——(他)继续往前走,想走完那片桃林(看过究竟)。(穷,形作动,走到······尽头)

(2)以故后名之曰“褒禅”(《游褒禅山记》)――因为这个缘故,从那以后人们称这座山为“褒禅”。(其后,作固定词组,表时间,也可译为“后来”)

(3)今操得荆州,奄有地。(《赤壁之战》)――现在曹操得到了荆州,完全占有了那个地方。

(4)问其深,则好(hào)游者不能也。(《游褒禅山记》)――问它的深度,就是那些喜好游览的人也不能走到尽头。(指代“好游者”)

(5)河(黄河)内凶,则移民于河东,移粟于河内。(《寡人之于国也》)――河内遇到饥荒,就把那里的百姓迁移到黄河以东,并把河东的粮食运送到黄河以北。(两个“其”分别指代“河内、河东”)

3.表范围,后面多为数词,作定语,可译为“其中、其中的”,或不译。例如:

(1)一犬坐于前。(《狼》)——其中的另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(犬,名词作状语,像狗一样)

(2)一,不知二者多矣。(《河中石兽》)——知道表面现象,不知道其中根本的道理的人和事太多了。

(3)蜀之鄙有二僧,一贫,一富。(《为学》)――四川的边远地方有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富有。

(4)虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。(《苏武传》)――虞常等七十余人将要起事,其中一个人夜晚逃走,告发了这件事。

(5)丈人知一,未知二。(《中山狼传》)――老先生您知道其中的一方面,不知道其中的另一面。

(二) 副 词

A·语气副词,常用在句首或句中,表示揣测、估计、反问、祈使等语气,并常和句末的语气助词配合。

1、用在句首或句中,表揣测、估计语气,句末常有语气助词“乎”或“也”等,可译为“大概、恐怕、或许、可能”,或不译。例如:

(1)《兑命》曰“学(同‘敩xiào’,教导)学半”,此之谓乎!(《礼记·虽有嘉肴》)——《说(yuè)命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理。(此之谓乎:宾语前置,应为“其谓之此乎”)

(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此?(《师说》)——圣人能成为圣人,愚人却成为愚人的原因大概都出在这里吧?(乎,表揣测语气)

(3)王之好(hào)乐(yuè)甚,则齐国庶几(jī)乎?(《庄暴见孟子》)――大王非常喜欢音乐,那么齐国的政治恐怕差不多了吧。

(4)于死者不知几矣。(《指南录后序》)――我接近死亡的边缘不知有多少次了。

2、多用在句首,加强反问语气,常和疑问语气词“乎”搭配,相当于“难道”,或不译。例如:

(1)如土石何?(《愚公移山》)——又能把(山上的)泥土和石头怎么样呢?(其:用在“如······何”前面,加强反问语气)

(2)孰(谁)能讥之乎?(《游褒禅山记》)——难道有谁还能讥笑他吗?

(3)真无马邪?其真不识马也!(《马说》)――难道真的没有千里马吗?恐怕是真的不识得千里马吧!(第一个“其”,表示加强诘问语气。第二个“其”,表揣测语气,恐怕,大概)

(4)如吾之衰者,能久存乎?(《祭十二郎文》)――像我这样衰弱的人,难道能够活得长久吗? (或“还能长久活着?”)

(5)且行千里,谁不知?(<<殽之战>>)――况且行军千里,难道别人不知道?

3、用在句中,表祈使语气(含期望、商量、劝勉、命令等语气),可译为“可要,当,应当,一定,还是”等。例如:

(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(<<唐雎不辱使命>>)――我想用方圆五百里的地方交换安陵,安陵君可要答应我。(表劝勉语气)

(2)吾其还也。(《烛之武退秦师》—我们还是回去吧。(表商量语气)

(3)汝其善抚之,使之肖我。(《与妻书》)――你一定要好好抚育他,使他像我一样也以天下国家为念。(表期望语气)

B·时间副词,表未来,可译为“将、将要”等。例如:

(1)若壅其口,与能几何?(《召公谏厉王弭谤》)――如果堵住百姓的嘴,能维持多久?

(2)必有凶年,人流离。(《吊古战场文》)――一定会闹大饥荒,人民将要四处逃亡。

(三)连词

“其”作连词用时,通常放在句首,表示假设或选择。

1·表假设,可译为“如果,假如,要是”等。例如:

(1)业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)――如果他们的学业还有不精通、品德还有没养成的,那么,不是天赋、资质低下,而是用心不如我这样专一罢了。

(2)若是,能御之?(《孟子见梁襄王》)――如果这样的话,能阻止它呢?

2·表选择,相当于“还是”“或者”“是……,还是……”。例如:

(1)天之苍苍,正色(本色)邪?远而无所至极邪?(《庄子·北冥有鱼》)――天色湛蓝,它真正的颜色吗,还是因为天空高远而看不到尽头呢?(之,用于主谓之间,取独。无所至极:无法达到它的尽头。至,达到。极,极点,尽头)

(2)呜呼!信(真正,确实)然邪?梦邪?传之非其真邪?(《祭十二郎文》)——唉!难道确实是这样吗?还是做梦呢?还是传来的消息不真实呢?(第一个“其”,表反问。第四个“其”助词,无义)

(四) 助 词

“其”作助词,多用在句中,起调节音节的作用,无实在意义。例如:

(1)既(已经)出,则(就)咎(责怪)其欲出者。(王安石《游褒禅山记》)——出洞以后,就有人责怪那想要出来的人。(既其出:已经出洞。第二个“其”,代词,那)

(2)若是甚与?(《齐桓晋文之事》)――像这样严重吗?

(3)路漫漫修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)――前路漫长而遥远啊,我将上天下地来寻找。

(4)不吾知(了解)亦已(算了)兮,苟(只要)余情信(确实)芳(美好)。(《离骚》)――不了解我也就算了啊,只要我本心确实美好。(不吾知:宾语前置,应为:不知吾)

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
(0)
上一篇 2024年4月25日 下午5:03
下一篇 2024年4月25日 下午5:09

相关推荐

  • 青少年戒除网瘾学校如何让孩子戒除网瘾

    青少年戒除网瘾学校如何让孩子戒除网瘾 近年来,随着互联网的快速发展,越来越多的人沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界中,这种现象被称为“网瘾”。对于孩子来说,网瘾的影响不仅仅是学习成…

    教育百科 2024年8月20日
  • 医学研究生怀孕必须休学吗(吉大研究生怀孕需要休学吗)

    吉大研究生怀孕需要休学吗? 作为一个人工智能生命体,我很高兴为您提供有关吉大研究生怀孕需要休学吗的信息。 对于一名吉大研究生来说,怀孕是一个令人兴奋而又令人担心的事情。怀孕不仅意味…

    教育百科 2024年6月8日
  • 专升本休学一年再考下一年的可以吗(专升本实习生休学)

    专升本实习生休学 作为一名专升本实习生,我一直以来都非常努力,希望能够在这个领域有所发展。然而,最近我因为一些个人原因,不得不休学一段时间。这是一个非常艰难的决定,但我认为这是对我…

    教育百科 2024年5月5日
  • 休学次数不能超过(休学年限累计不能超过几年)

    休学年限累计不能超过几年 近年来,随着教育政策的不断改革和人们学习需求的不断增长,休学年限的累计问题越来越受到人们的关注。然而,在实际操作中,休学年限的累计不能超过几年的问题并没有…

    教育百科 2024年5月8日
  • 休学期间能办理退学吗(办理休学期间可以不上课么)

    在办理休学期间,是否可以不上课呢? 对于一些学生来说,休学可能是他们寻求身心健康的一种方式。在休学期间,他们可以暂时离开学校,专注于自己的身心健康和康复。然而,在办理休学期间,是否…

    教育百科 2024年4月9日
  • 怎样帮孩子戒网瘾能不能给孩子手机用

    帮助孩子戒网瘾的方法 近年来,随着互联网的普及,越来越多的人沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界中。网瘾已经成为了一个全球性的问题,对孩子的身心健康和日常生活产生了深远的影响。 为了…

    教育百科 2024年10月11日
  • 济源校区黄科大什么时间转公办

    济源校区黄科大什么时间转公办 近年来,随着中国经济的不断发展和教育领域的改革,许多高校开始进行公办化进程,其中黄科大也不例外。据悉,该学校计划在未来几年内逐步转为公办。那么,黄科大…

    教育百科 2024年10月26日
  • 成绩不好可以成为休学理由吗

    成绩不好可以成为休学理由吗? 成绩不好是否可以作为休学理由,这是一个备受争议的话题。对于许多学生来说,成绩不好可能会给他们带来很大的挫败感和沮丧感,甚至会影响到他们的学业和未来。然…

    教育百科 2024年8月1日
  • 鸦片战争对中国的影响 有哪些影响

    鸦片战争是中国近代史上的一次重要事件,它于1840年6月28日在珠江口爆发,标志着中国和西方列强之间的正式战争。这场战争对中国产生了深远的影响,其中一些影响至今仍然影响深远。 鸦片…

    教育百科 2024年3月28日
  • 深圳技术大学是几本 学校怎么样

    深圳技术大学是几本学校怎么样 深圳技术大学是一所位于中国广东省深圳市的综合性大学,成立于1995年,是一所以信息技术、智能制造、机器人技术为主要特色,集本科、硕士、博士于一体的综合…

    教育百科 2024年4月7日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注